11月22日下午2：30，太阳新城官网李芳民教授于我校长安校区七号楼会议室为太阳新城官网师生开展题为“《论语笔解》出韩愈国子讲稿臆说”的学术讲座。

李芳民教授从五个方面展开他的讲座。首先，李芳民教授讨论了韩愈撰写《论语笔解》的学养基础及与其仕宦经历的关系。李芳民教授认为，因叔父韩云卿与长兄韩会对其的影响，韩愈从小就有写作古文的志向与追求，早年的苦读使之具备从事学术研究与著述的素养，而后来一生又四次为国子学官，这些原因促成了韩愈对《论语笔解》的撰写。其次，在对唐代国子监的课程设置进行分析后，李芳民教授推测，《论语》应为韩愈在国子监授课时所执教之课程。再次，李芳民教授指出，《论语笔解》的内容与形态与传统的章句注解著作的学术传统与学术规范不一致，反而类似教师面对学生授课时选择的重难点。加之唐代国子监学风的不倡的现状以及中唐解经新风的兴起，都对韩愈解经授课产生影响。所以，《论语笔解》很有可能出自于韩愈在国子监授课时的讲稿。接下来，对于《论语笔解》的撰写时间与其未入韩愈文集的原因，李芳民教授也进行了讨论。他指出，《论语笔解》应撰写于元和元年至元和三年左右。此时韩愈、李翱同任国子博士并有相互切磋的机会。至于未入韩集的原因，其一是韩愈以为《论语笔解》未真正完成并且属于学术性著作。其二是该著作还为韩李二人所共作。因此才不入韩愈的文集。最后，在谈到如何估价《论语笔解》的价值问题时，李芳民教授说，虽然《论语笔解》不能称之为儒家经典注疏中的上乘佳作，但作为一部唐代国子学官授课的讲稿来看，对于我们了解唐代官学教育，实在是一部极为珍贵的资料。

张文利教授为此次讲座做总结，她指出，作为我们广大的研究生和博士生来说，我们不仅要学习李芳民教授讲座中所讲授的具体知识，更要关心李芳民教授所运用的研究方法。对于《论语笔解》的相关问题，有兴趣的师生在以后的时间里也可以继续与李芳民教授进行探讨。

                                  （文：王凤阁   图：李晓亚）